W świątecznym nastroju wielkanocne zabawy w klasie 2 b.

I miejsce:

Janczak Natalia –kl.  4a

Kuderko Natalia-kl.4a

Staturska Małgorzata- kl.5a

II miejsce:

Kowalewska Zofia-kl.5a

Machaj Weronika – kl.4a

III miejsce:

Dembski Szymon-kl.5a

Sienkiewicz Mateusz –kl.5c

Zwycięzcom gratulujemy!

Dzieciaki z klasy II B malowały je w Białostockim Muzeum Wsi.

Zapraszamy do galerii zdjęć

W dniu 4 kwietnia nasza klasa - 3 c odwiedziła Muzeum Sztuki Ludowej  w Wasilkowie. Braliśmy udział w warsztatach "Pisanki w skansenie". Malowaliśmy wielkanocne baranki i ozdabialiśmy pisanki. Bawiliśmy się znakomicie, a efekty naszej pracy można zobaczyć na zdjęciach.

Święta tuż, tuż. Uczniowie klasy 3a poczuli już atmosferę zbliżającej się Wielkanocy. Przygotowali kartki świąteczne z życzeniami, pomalowali gipsowe figurki baranków, wykonali pisanki oraz plastelinowe dekoracje.  

Więcej zdjęć w galerii

W dniach od 1 do 8 kwietnia włączyliśmy się w zbiórkę dla rodziny  z ulicy Kieleckiej, która przeżyła pożar remontowanego z trudem domu. Dziękujemy wszystkim za każdy grosik, dziękujemy w imieniu p. Iwony Gryguć  i jej rodziny "Dobro zawsze wraca" :) kilka zdjęć z tej akcji.

Przed Niedzielą Palmową uczniowie klas I-II wykonali palmy. A to nasze efekty:)

W dniach28.03 - 30.03.2022 roku  uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Wielkopostnych Rekolekcjach. Odbyły się one  w Szkole Podstawowej nr 2 oraz w kościele p.w. Św. Rocha w Białymstoku.

Rekolekcjonistą był  Ks. Gaweł Korzeniecki . To był naprawdę piękny i pożyteczny czas!

Zapraszamy do w galerii

1 kwietnia klasa 3b uczestniczyła w wycieczce do Podlaskiego Muzeum Kultury Ludowej w Wasilkowie.
Uczniowie na warsztatach nauczyli się zdobic jajka techniką charakterystyczną dla północnej części naszego regionu. Wykonali własnoręcznie pisanki metodą  batiku szpilkowego.  Dowiedzieli się, co dawniej ludzie wkładali do wielkanocnych koszyków  i jakie potrawy musiały  koniecznie znaleźć  się na stole podczas śniadania w pierwszy dzień świąt. Uczniowie obejrzeli  taki stół z bliska zwiedzając świątecznie przystrojoną chałupę. Wszyscy malowali gipsowe baranki, którymi teraz mogą przystroić świąteczne koszyczki.

Zapraszamy do galerii zdjęć

Należało odgadnąć fragmenty z dziesięciu książek i ich autorów. Fragmenty ukazywały się co dwa tygodnie od 20 października do 15 marca 2022 roku. W konkursie wzięło udział 18 osób.

Poniżej przedstawiamy zwycięzców, którzy otrzymali największą ilość punktów:

Klaudia Dederko kl. 7a (20p.) – I miejsce

 Daria Lach, 8a (19p.) – II miejsce

Hubert Iwaszczuk, kl.8c (18p.) – III miejsce   

Matys Karolina, kl. 8b - (17p.) - wyróżnienie

Julia Sokołowska, kl.7a - (16p.) - wyróżnienie

Kalina Święcicka, kl. 7a – (16p.) - wyróżnienie

Gratulujemy i zapraszamy do kolejnych konkursów.

W marcu wyłoniliśmy klasowych mistrzów i wicemistrzów ortografii.

Mistrzami Ortografii zostali: Mikołaj Gniedziejko 1a, Julia Rembiszewska 1b, Maja Sawicka 1c, Julia Brzozowska 2a, Maria Aleksiejuk 2b, Julia Skrodzka 3a, Aryna Chub 3b i Pola Ostapowicz 3c.

Gratulujemy!

Wicemistrzowie ortografii

         „Osterstrauβ” to tradycyjna ozdoba niemieckich domów.  Wykonany jest z zielonych gałązek przystrojonych kolorowymi wydmuszkami i innymi symbolami świątecznymi.

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów klas 7-8 do wzięcia udziału w szkolnym konkursie "Matematyczne origami". Prace powinny być wykonane techniką origami modułowego.

Regulamin konkursu w załączniku.

Dwie uczennice klas trzecich, Aleksandra Rojkowska oraz Pola Ostapowicz, uzyskały tytuły laureatek Ogólnopolskiej Olimpiady "Olimpusek" oraz "Olimpusek z języka angielskiego". Gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy! 

Szkolny konkurs matematyczny „Tangram znamy i historyjki nim opowiadamy"- rozstrzygnięty.

Celem konkursu było: pobudzanie i rozwijanie wyobraźni matematycznej uczestników inspirowanej figurami geometrycznymi oraz rozwijanie kreatywności uczestników konkursu. Zwycięzcom gratulujemy. Najciekawsze prace uczniów zaprezentowane są  na szkolnym korytarzu.

Doświadczenie jej na przykładzie zakupów w sklepie. Ile to kosztuje? Ile płacę? Zaangażowanie w takie doświadczenie uczniów daje możliwości analizowania i interpretowanie rzeczywistości oraz pozwala doskonalić sprawność wykonywania obliczeń.